娃娃屋（DOLLHOUSE）袖珍藝術(shù)介紹

袖珍藝術(shù)

袖珍藝術(shù)既然為制作娃娃屋的特定技術(shù)，作為工藝美術(shù)的范疇則有相關(guān)之限定為袖珍藝術(shù)所必須尊循之基本條件。

起源

中國(guó)故宮里有不少令人嘆為觀止的袖珍藝術(shù)品，袖珍藝術(shù)確實(shí)是一個(gè)淵源的古老藝術(shù)，古時(shí)候它是專屬于宮廷或者特殊階級(jí)的把玩，那時(shí)候娃娃屋的形態(tài)并沒(méi)有形成。

到了十六世紀(jì)，首個(gè)娃娃屋出現(xiàn)于德國(guó)的宮廷，當(dāng)時(shí)娃娃屋的造型以廚房及其擺設(shè)居多，當(dāng)時(shí)的目的是為了教導(dǎo)小女孩幫忙家務(wù)，長(zhǎng)大持家之用的。因此，許多貴族之間互相贈(zèng)送娃娃屋作為生日禮物。隨著貴族之間的通婚，娃娃屋流傳到了荷蘭，在荷蘭人們稱之為"Puppenhuis”，隨后流傳到英國(guó)，英國(guó)人稱之為"Dolls'House"，在這之前娃娃屋都還沒(méi)跑出貴族門外

進(jìn)入十九世紀(jì)，娃娃屋終于流傳到城墻之外來(lái)了，隨之它也就被更多的人所認(rèn)識(shí)，從此，娃娃屋大放異彩，蔚然形成一股新興藝術(shù)。在這之前,娃娃屋不甚考究固定比例，即沒(méi)有硬性的縮小比例，在這之后它在民間被追求完美的要求才被統(tǒng)一起來(lái)，制作技術(shù)也突飛猛進(jìn)，作品之逼真精致程度令人大開(kāi)眼界，其藝術(shù)層次之高與往日的宮廷時(shí)代真不可同往日而語(yǔ)了。隨即，產(chǎn)品范圍也從描寫(xiě)家庭起居拓至商店工廠，到帶有童話色彩的統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)，作品的范圍也被擴(kuò)大，小到各種食玩，如馬卡龍、南瓜派等。

一、材質(zhì)：一般對(duì)制作模型只使用單一材質(zhì)之認(rèn)知，袖珍藝術(shù)所使用的才料必須是真材實(shí)料或與實(shí)物接近之代替材質(zhì)，以此標(biāo)準(zhǔn)所制作完成的娃娃屋才能有寫(xiě)實(shí)的視覺(jué)效果之呈現(xiàn)。

二、比例：以一英尺縮小為一英吋為基本概念，即為實(shí)物的十二分之一。在美國(guó)習(xí)慣以O(shè)ne Inch Scale代表縮小比例為十二分之一的娃娃屋作品。目前世界的主流即為十二分之一，以此比例制作的娃娃屋呈現(xiàn)出最佳的寫(xiě)實(shí)效果與視覺(jué)美感，也最能將不同材質(zhì)的特色表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然也有許多藝術(shù)家喜歡挑戰(zhàn)極限如二十四分之一、四十八分之一甚至是小到一百四十四分之一。雖然超小比例的作品在技術(shù)層面上的成就令人驚嘆！但因材質(zhì)有其先天之限制，所以精致的程度則不若十二分之一的作品來(lái)得恰到好處。

功能

在三零年代美國(guó)許多的博物館紛紛開(kāi)始收集及展示不同的時(shí)代建筑與室內(nèi)居室文化，但在博物館有限的空間之內(nèi)實(shí)在無(wú)法容納以實(shí)際比例所展示的建筑。于是有人想到何不將強(qiáng)調(diào)真實(shí)材質(zhì)與一定縮小比例的娃娃屋作為收藏與展示及研究時(shí)代建筑的方式。娃娃屋于是成為許多博物館展示的內(nèi)容之一。在娃娃屋諸多的功能之中富教育性為最明顯的代表。娃娃屋在德國(guó)誕生之初除了當(dāng)作是貴族之間炫耀財(cái)富與社會(huì)地位的工具與當(dāng)作彼此間饋贈(zèng)的禮物之外，最顯著的功能當(dāng)是作為教育的工具。特別是用來(lái)教育女孩子如何來(lái)整理家務(wù)，雖然這些貴族的公主們將來(lái)與其他貴族的王公或王子們成婚之后，并不需要親自動(dòng)手掌理家務(wù)，不過(guò)至少得了解內(nèi)容與細(xì)節(jié)，最為指揮仆役之用，在消極上也免去被樸人們愚弄的疑慮。

十九世紀(jì)后在民間廣為流傳的娃娃屋的另一項(xiàng)功能是促進(jìn)親子間的情感交流，因?yàn)橐瓿梢粭潓儆谧约杭彝サ耐尥尬菔切枰乙黄饎?dòng)員的。爸爸負(fù)責(zé)硬體的規(guī)劃及建構(gòu)，媽媽及孩子們就接手內(nèi)部空間的裝潢與家具配件之陳設(shè)，就像是在蓋一棟真正的房子一樣。在建設(shè)的過(guò)程中圈家人一起提出自己的意見(jiàn)與期待，并攜手共同解決遇到的困難，無(wú)形之中全家人就凝聚了一股向心力。娃娃屋在現(xiàn)代的教育功能上更有承先啟后的效益，須知一棟娃娃屋的完成不論其主題為何，其內(nèi)容都涵蓋了歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、美術(shù)等等議題幾乎包括了所有教學(xué)的內(nèi)容及許許多多不同的技巧如金工、電工、木工、玻璃、陶瓷等等實(shí)用技能。因此對(duì)不同年齡的人都有相當(dāng)程度的啟發(fā)作用。即使是退休的銀發(fā)族同樣能在其中找到莫大的樂(lè)趣并活用腦筋。在美國(guó)的袖珍藝術(shù)愛(ài)好者之中，退休的族群即占了非常大的比例，就是發(fā)揮娃娃屋功能的最佳寫(xiě)照。

現(xiàn)代娃屋裝修范例：